Bildung und Forschung Thema

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Sophia Guarino über die Vorteile und Probleme des G8 und das unterschiedliche Lernverhalten von Buben und Mädchen.

Hildegard Hamm-Brücher schildert ihre Promotion im Fach Chemie während des Zweiten Weltkriegs und beschreibt, wie die Widerstandsgruppe „Weiße Rose“ in dieser Zeit verhaftet wurde.

Hildegard Hamm-Brücher erklärt, warum nach 1945 das US-Programm von Reeducation und Reorientation für die Demokratisierung in der US-Zone notwendig war.

Hildegard Hamm-Brücher erinnert sich an ihre politischen Auseinandersetzungen mit Kultusminister Alois Hundhammer (CSU), als dieser die Prügelstrafe an bayerischen Schulen wiedereinführte.

Hildegard Hamm-Brücher schildert, wie sie in der Nachkriegszeit ein Stipendium an der Harvard University erhielt und in den USA mit dem amerikanischen Lebens- und Politikstil in Berührung kam.

Maria Hammerl berichtet von ihrem Ingenieurbau-Studium ab 1967 am Polytechnikum in Regensburg, als einzige Studentin des Studiengangs.

Maria Hammerl beschreibt den Sternmarsch verschiedener Studierender vor das Kultusministerium in München 1968.

Rosi Hasenstab beschreibt, wie sie nach der Volksschule 1965 zu einer Lehrstelle bei der Volksbank Vilseck kam.

Theresia Haydn thematisiert, wie sie 1965 zur ersten Regierungsinspektorin bei der Bayerischen Staatsforstverwaltung aufsteigen konnte.

Theresia Haydn erklärt, wie ihre reduzierte Schulbildung und geschlechtsbezogene Diskriminierungen ihre berufliche Weiterbildung erschwerten.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Gusti Hegele über ihre Kindheitserinnerungen und die täglichen Strapazen des 5km-Fußmarsches zur Schule in den 1930/40er-Jahren.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Elise Helbig über ihre Erfahrung mit einem gewaltbereiten Lehrer in ihrer Schulzeit während des „Dritten Reichs“.

Ralph Hempe erläutert den Einfluss der Rock- und Beatmusik der 1960er-Jahre auf das Aussehen ihrer Fans, die damit einhergehenden Konflikte in der Schule und die Unterschiede zwischen Jugendlichen auf dem Land und in der Stadt.

Franz Herrmann schildert, wie in den 1960er-Jahren die Anti-Baby-Pille das Sexualleben von Frauen radikal veränderte. Außerdem geht er darauf ein, dass durch Lehrer ausgeübte körperliche Gewalt auch am Gymnasium der Regensburger Domspatzen spürbar war.

Im hier gezeigten Ausschnitt plädiert Prof. Dr. Dr. Wolfgang A. Herrmann für eine Bildung, die den Wissenshorizont erweitert, Zusammenhänge aufzeigt und sich nicht auf die Vermittlung von Fachwissen beschränkt. Zudem warnt er vor der Trivialisierung von Bildung durch die Digitalisierung. 

Wolfgang A. Herrmann erläutert die Arbeitsteilung von praxisorientierten Fachhochschulen und methodenorientierten Universitäten. 

Im hier gezeigten Ausschnitt beschreibt Prof. Dr. Dr. Wolfgang A. Herrmann die Modernisierung des Wissenschaftsstandorts Freising-Weihenstephan und die interdisziplinäre Umstrukturierung der Fakultäten der Technischen Universität München. Zudem spricht er über die mehrmalige Verleihung des Exzellenzstatus an die TUM als Erfolg seiner Präsidentschaft. Ferner erläutert er, wie der Bau des Kongresszentrums Galileo auf dem Campus Garching gefördert wurde.

Im hier gezeigten Ausschnitt plädiert Prof. Dr. Dr. Wolfgang A. Herrmann für die Förderung akademischer Ausbildungsmöglichkeiten und die Stärkung der Handwerksberufe. Zudem erklärt er das Aufkommen des Umweltbewusstseins in Gesellschaft und Wissenschaft. Darüber hinaus erläutert er, wie im Jahr 2000 der TUM Campus Straubing für Biotechnologie und Nachhaltigkeit gegründet wurde, um sich interdisziplinär der Erforschung nachwachsender Rohstoffe widmen zu können. 

Wolfram Höfler erklärt, weshalb er der Rosenheimer Feuerwehr beigetreten ist und wie sich die Feuerwehrausbildung entwickelt hat.

Till Hofmann spricht über das Veranstalten von Schulaula-Konzerten, die Tour-Begleitung von Bruno Jonas und das Betreiben des Lustspielhauses in München.

Dietmar Holzapfel beschreibt die Schwierigkeiten als homosexueller Lehrer in den 1980/90er-Jahren.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Lilli Huber über ihre Erinnerungen an die Zeit des „Dritten Reichs“, die Ankunft der amerikanischen Streitkräfte in Haus im Wald 1945 sowie über die Zerstörung des Elternhauses durch Kriegsschäden.