Zeitzeugeninterviews als Quelle
Das Unterrichtsmaterial erläutert die Quellenart „Zeitzeugeninterviews“ und legt dar, welche Herausforderungen es bei deren Analyse zu beachten gilt. Zugleich erhalten die Schülerinnen und Schüler praxisorientiere Aufgaben, um sich dieser Quellenart zu nähern.
Migration nach Bayern
Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Überblick über die Geschichte der Migration nach Bayern seit 1945 sowie Fragestellungen zur Erarbeitung von Interviews zum Thema „Migration“.
Interviews mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen
Der Leitfaden vermittelt, worauf bei der Interviewführung zu achten ist und gibt Tipps für die Audio- und Videoaufzeichnungen der Interviews.
Heimatvertriebene in Bayern – Arbeit mit Zeitzeugenberichten (MS)
Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Überblick über die Geschichte der Heimatvertriebenen seit 1945 und erkunden anhand unterschiedlicher Interviews, wie es den betroffenen Menschen in Bayern ergangen ist.
Heimatvertriebene in Bayern – Arbeit mit Zeitzeugenberichten (RS/GY)
Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Überblick über die Geschichte der Heimatvertriebenen seit 1945 und erkunden anhand unterschiedlicher Interviews, wie es den betroffenen Menschen in Bayern ergangen ist.
Gelebte Demokratie in Bayern (RS/GY)
Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Überblick über die wichtigsten Bestimmungen der Bayerischen Verfassung von 1946 und erkunden anhand unterschiedlicher Fragestellungen – darunter auch Interviews zu den Demonstrationen gegen die WAA Wackersdorf – die Umsetzung der Verfassung in der Praxis.