Integration Thema

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Martin Dobes über die ersten Schritte der Integration nach seiner Flucht nach Bayern.

Im hier gezeigten Ausschnitt beschreibt Hanns Dorfner den disziplinierenden Umgang der Lehrer mit den Schülern an der Volksschule während der Nachkriegszeit. Zudem erinnert er sich, wie Vertriebene in Kirchham integriert wurden, wobei er darauf eingeht, wie evangelische Kinder in die katholische Volksschule aufgenommen und unterrichtet wurden.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Maria Eichinger über das schlechte Ansehen der Flüchtlinge im Nachkriegsbayern und Vorurteile, mit denen sie selbst noch nach Jahrzehnten konfrontiert wurde.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Regina Enz über den Ablauf der Umsiedelung aus Kasachstan nach Deutschland, die Situation während des Aufenthaltes in einem Übergangswohnheim, die Teilnahme ihrer Eltern an Integrationsmaßnahmen sowie über deren berufliche Situation.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Regina Enz über die Konfrontation mit Vorurteilen aufgrund ihrer Herkunft während ihrer Schulzeit, die Probleme mit manchen Lehrkräften sowie über das Element des Fleißes als integratives Hilfsmittel.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Regina Enz über die Kontakte mit den Einheimischen nach der Ankunft in Bayern, die Übernahme der Leitung einer Musikschule durch ihren Vater sowie über das integrative Potenzial der Musik.

Im hier gezeigten Ausschnitt spricht Paolo Falloni über die Motivation zur Gründung des AC Torres als eigenen Fußballverein 1969 in Augsburg.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Edith Frank über die Situation in Neutraubling nach dem Zweiten Weltkrieg. Sie schildert dabei die anfänglich oftmals ablehnende Haltung der Einheimischen gegenüber den Kriegsflüchtlingen und nennt einige der damals üblichen Beschimpfungen.

Im hier gezeigten Ausschnitt spricht Edith Frank über den wirtschaftlichen Aufschwung Neutraublings nach dem Zweiten Weltkrieg.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Edith Frank vom Zusammenleben der verschiedenen Vertriebenengruppen am Beispiel der Sprache: Sie erzählt vom Umgang mit dem Hochdeutschen und den unterschiedlichen Dialekten in der Schule. Außerdem beschreibt sie den Wandel des Heimatgefühls im Laufe der Zeit.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Edith Frank über den Ablauf der Lehrstellensuche in Neutraubling zur Zeit des Wiederaufbaus nach dem Zweiten Weltkrieg: Jugendliche Arbeiter wurden händeringend gesucht, die Vermittlung lief über Beziehungen.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Arthur Galiandin über die Situation nach seiner Ankunft in Regensburg, die kulturellen Unterschiede zwischen der russischen und der deutschen Öffentlichkeit sowie über die Verständigungsprobleme mit den Einheimischen.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Arthur Galiandin über die Bedeutung der Großfamilie für die nach Deutschland emigrierten Russlanddeutschen, sein Verhältnis zur Familie seiner Lebensgefährtin sowie über den langfristigen Prozess der Integration und Assimilation in die deutsche Gesellschaft.

Im hier gezeigten Ausschnitt beschreibt Christa Gebel ihre Eindrücke vom Flüchtlingslager Allach, nachdem sie 1946 nach Abschluss ihrer Ausbildung dort als Fürsorgerin tätig wurde.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Christa Gebel von ihren Aufgaben und den Herausforderungen als Fürsorgerin im Flüchtlingslager Allach.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Peter Glotz über die Arbeitssituation seiner Eltern, die nach dem Zweiten Weltkrieg als Flüchtlinge nach Deutschland kamen.

Im hier gezeigten Ausschnitt begründet Peter Glotz, warum er zwar der Seliger-Gemeinde, nicht aber der Sudetendeutschen Landsmannschaft angehörte und wie er als Politiker im Rahmen der neuen Ostpolitik mit dem Thema Vertreibung zu tun bekam.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Alois Glück über Bayern als Einwanderungsland, den Prozess der Integration der Flüchtlinge und Heimatvertriebenen nach Ende des Zweiten Weltkriegs in Bayern sowie über die Voraussetzungen für die erfolgreiche Integration von Menschen aus anderen Kulturkreisen.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Dr. Thomas Goppel über die Besonderheiten Bayerns, den Prozess der Entwicklung Bayerns zu einer Marke sowie über die Erfordernisse für eine erfolgreiche Integration.

Im hier gezeigten Ausschnitt beschreibt Dr. Kurt Gribl die politischen Reaktionen auf die „Flüchtlingskrise“ 2015/16 und die dabei entstandenen neuen Aufgaben für die Kommunen. Zudem erläutert er, weshalb die „Flüchtlingskrise“ zu gesellschaftlichen Spannungen führte.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Raphael Guarino über die Ankunft seines Vaters Giuseppe Guarino als Gastarbeiter in der Glasfabrik Spiegelau und die erste Phase der Eingewöhnung und Integration, die Sprachbarrieren und die persönlichen Kontakte durch den Fußball.

Im hier gezeigten Ausschnitt berichtet Ludwig Hagn über die Verlagerung von Produktionsstandorten nach Bayern, die Entwicklung Bayerns vom Agrar- zum Industriestaat sowie über das Gelingen der Integration in Bayern.