Bildungspolitik / Bildungssystem Thema

Felix Benneckenstein spricht über Personenkult, Pilgerstätten und Jahrestage der Neonazi-Szene. Er plädiert für die Analyse rechtsextremer Propaganda an Schulen und für eine zukunftsorientierte Erinnerungskultur.  

Wilhelm Ebert schildert die notwendigen Bildungsziele für deutsche Schulen nach der Wiedervereinigung.

Hildegard Hamm-Brücher erinnert sich an ihre politischen Auseinandersetzungen mit Kultusminister Alois Hundhammer (CSU), als dieser die Prügelstrafe an bayerischen Schulen wiedereinführte.

Wolfgang A. Herrmann plädiert für eine Bildung, die den Wissenshorizont erweitert, Zusammenhänge aufzeigt und sich nicht auf die Vermittlung von Fachwissen beschränkt.

Gerold Huber sen. kritisiert den heutigen Leistungsgedanken beim Musizieren in der Schule.

Walter Linde geht anhand seiner eigenen Kinder auf das US-amerikanische Erziehungs- und Bildungssystem der 1960/70er-Jahre ein.

Helmut Rothemund schildert die politischen Auseinandersetzungen um die Einführung des Volksschulgesetzes.

Johann Schmuck erklärt, weshalb das Bildungswesen im Bayerischen Wald seit den 1960er-Jahren reformiert wurde.

Hans Zehetmair beschreibt die Auswirkungen des Wandels Bayerns vom Agrar- zum Industriestaat seit der Amtszeit von Ministerpräsident Alfons Goppel.

Wolfgang Zirngibl kritisiert die oft als bürger- und praxisfern wahrgenommene Landes- und Bundespolitik.